Un grupo de demócratas acaba de relanzar un esfuerzo para prohibir las admisiones basadas en legado y retirar la ayuda financiera a las escuelas que mantienen esta práctica en su lugar.

Un grupo de demócratas busca prohibir las admisiones basadas en legado y retirar la ayuda financiera a las escuelas que las mantienen.

  • Un grupo de demócratas revivió un proyecto de ley para prohibir las admisiones basadas en legado en todas las universidades.
  • El proyecto de ley quitaría la ayuda financiera a las escuelas que mantengan esta práctica.
  • Esto ocurre después de que la Corte Suprema anulara la acción afirmativa en la admisión universitaria.

Un grupo de legisladores demócratas quiere poner fin de una vez por todas a las admisiones basadas en legado.

El miércoles, los senadores demócratas Jeff Merkley y Chris Van Hollen, junto con el representante demócrata Jamaal Bowman, revivieron la Ley de Admisiones Justas a la Universidad para Estudiantes, que fue presentada por primera vez en febrero de 2022 después de que la Corte Suprema anunciara que revisaría casos de acción afirmativa. Esta ley evitaría que las universidades de todo el país otorguen un trato preferencial a los hijos de donantes y exalumnos.

Específicamente, la legislación enmendaría la Ley de Educación Superior de 1965 para prohibir que las escuelas que otorgan preferencia a los estudiantes basados en legado participen en el programa federal de ayuda estudiantil, al tiempo que otorga al secretario de educación la autoridad para determinar si la preferencia por el legado para las universidades históricamente afroamericanas y las instituciones que sirven a minorías es en el mejor interés de sus estudiantes.

Merkley dijo durante la conferencia de prensa del miércoles que “cada lugar que una universidad reserva para los ya ricos y bien conectados, es decir, los hijos de donantes y los hijos de exalumnos, es un lugar que no está disponible para una persona más calificada que proviene de un entorno económicamente desfavorecido o de una comunidad minoritaria”.

“Así que los menos calificados están recibiendo, por así decirlo, un camino dorado, lo que le quita la oportunidad a personas más calificadas”, continuó Merkley. “En muchas de nuestras principales universidades, del diez al quince por ciento de los lugares, a veces más, están reservados para donantes y para los hijos de exalumnos. En resumen, la acción afirmativa para los adinerados, los bien conectados, los hijos de exalumnos, los hijos de donantes, está viva y coleando. Y no es una forma de acción afirmativa que beneficie a nuestro país”.

A finales de junio, la Corte Suprema anuló la acción afirmativa en la admisión universitaria, lo que significa que las universidades ya no pueden considerar la raza como un factor al decidir si admitir a un estudiante. Después de la decisión, las prácticas de admisión basadas en el legado entraron en el centro de atención. El Departamento de Educación abrió recientemente una investigación sobre el proceso de admisión de Harvard después de las acusaciones de tres grupos: el Proyecto Chica, el Desarrollo Económico de la Comunidad Africana de Nueva Inglaterra y la Red Latina del Gran Boston, que afirmaban que la universidad de la Ivy League estaba favoreciendo a los solicitantes blancos y adinerados que eran menos calificados que los solicitantes de color.

Un portavoz de Harvard dijo en un comunicado que están examinando los datos sobre la forma en que admiten a los estudiantes y que “Harvard sigue dedicada a abrir puertas de oportunidad y redoblar nuestros esfuerzos para alentar a estudiantes de diferentes orígenes a solicitar admisión”.

Algunas escuelas prestigiosas ya han puesto fin a sus prácticas de admisión basadas en el legado. Por ejemplo, la Universidad Johns Hopkins terminó con la práctica en 2009 y el Amherst College hizo lo mismo en 2021. Justo la semana pasada, el presidente de Wesleyan College, Michael Roth, escribió en una carta que la escuela también pondrá fin a la práctica.

“A raíz de la reciente decisión de la Corte Suprema con respecto a la acción afirmativa, creemos que es importante poner fin formalmente a la preferencia de admisión para los ‘solicitantes basados en legado'”, dijo. “Todavía valoramos las relaciones continuas que surgen de la asistencia multigeneracional a Wesleyan, pero no habrá un ’empujón’ en el proceso de selección. Como ha sido casi siempre el caso durante mucho tiempo, los miembros de la familia de los exalumnos serán admitidos por sus propios méritos”.

El proyecto de ley de los demócratas aún no cuenta con el apoyo bipartidista, pero dijeron que seguirán presionando por su legislación para asegurar que los estudiantes que no tienen los mismos recursos que los hijos de exalumnos o donantes tengan las mismas oportunidades de ingresar a la universidad de su elección.

“Este proyecto de ley es una propuesta muy clara de que ya no podemos tener una situación en la que el gobierno federal apoye a colegios y universidades que manipulan las cartas a favor de las solicitudes de estudiantes de familias que son grandes donantes, y que no manipule injustamente las cartas a favor de los solicitantes basados en legado”, dijo Van Hollen. “Así que tenemos que poner fin a este privilegio hereditario que está presente en tantas universidades y colegios en este momento”.